Ética e direitos humanos: direcionamentos práticos – Parte 2/2
Vamos analisar aqui como as concepções teóricas podem se desdobrar em ações no interior das práticas educativas. Para discussões que nos propusemos a fazer, elegemos apresentar uma análise desenvolvida por Marcolino (2015) sobre a brincadeira infantil. Acreditamos que a proposta apresentada pela autora aponta para caminhos potentes na construção de práticas…
